10月17日-18日，由全国诊改专委会举办的“全国高职诊改试点院校智能化校园建设研讨会”在常州工程职业技术学院成功举行。来自27所全国诊改试点院校的代表、全国诊改专委会和院校专家共70余人参加了会议。教育部职成司高职发展处方灿林、全国诊改专委会主任委员杨应崧教授、副主任委员兼秘书长袁洪志教授等出席了研讨会。会议由全国诊改委副主任、平台组王毅组长主持。
        研讨会上，常州工程职业技术学院、无锡职业技术学院、黄河水利职业技术学院、淄博职业学院、陕西铁路工程职业技术学院、许昌职业技术学院等6所试点全国高职诊改试点院校信息化建设部门负责人介绍了学校围绕诊改试点实施智能化校园建设的模式与成效，获得与会专家与代表的充分肯定。由全国诊改专委会副主任委员袁洪志教授、王毅教授，全国诊改专委会委员、平台组成员张晞、黄炳文、吴乃忠，广东科学技术职业学院副校长朱小平教授以及常州工程职业技术学院、广州工程技术职业学院、广东轻工职业技术学院、海南政法职业学院等信息化建设部门负责人等组成的专家组对各院校的智能化校园建设进行了精彩点评和建议。
        方灿林对全国诊改专委会前期所做的工作给予充分肯定与感谢。他结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，从“守初心、担使命、找差距、抓落实”四个层面对诊改工作高屋建瓴地提出了具体和可操作性的要求。他指出，守初心就是要求全国诊改专委会和试点院校坚守党中央对职业教育质量的要求，结合“职教20条”坚守为“质量监测评价、放管服改革、探索质量评价路径”的初心，从质量评价与质量共治的角度做好诊改工作。担使命就是要求牢记诊改试点是为了提高人才培养质量、树立示范和标杆、担任起支撑教育评价和质量共治的使命。找差距就是要求诊改工作在“四个不再”上找差距。抓落实要求诊改工作围绕“完成试点工作任务、实施元数据标准、树立标杆和支撑”三个层面推进“国家-省级-校本”三级联动数据中心建设，高质量推进职业教育高质量发展。
        杨应崧做了“以诊改为动力，加快信息化建设步伐”的专题报告，从诊改对信息化建设的要求 、诊改与新工业时代的关系、以诊改促院校信息化建设三个层面出发，阐述实现诊改服务质量提升的目的、意义与路径，同时对诊改院校启动复核工作的目的、原则、建议等提出了明确要求。
        袁洪志对下阶段的诊改工作做了安排，从复核工作的“基本要求、内容、关注要点、基本要求、工作安排及其注意事项”做了详细地工作部署。
        研讨会上，张晞还就平台组起草的《高职院校内部质量管理与运行元数据标准》和《高职院校智能化校园建设导则》做了说明，在诊改试点院校中征求意见。（全国诊改专委会秘书处供稿）